Projeto Cinema, Literatura, Livro, Leitura e Biblioteca

O projeto Cinema, Literatura, Leitura, Livro e Biblioteca existe desde 2011, e foi criado a partir da campanha “Incentivo e Valorização do Livro: Biblioteca Interativa, Sociedade Viva”, realizada pela GEPAF. Neste ano, o projeto contará com seis formações para os profissionais, sendo três no primeiro semestre e três no segundo semestre. 

O Dia do Cinema Brasileiro é comemorado em 19 de junho. A homenagem referenda a data em que o italiano Afonso Segreto fez as primeiras imagens em solo brasileiro a bordo do navio Brésil, que havia saído da França, onde o cineasta tinha concluído um curso sobre como operar um cinematógrafo (uma máquina a manivela que permitia captar as imagens), em 1898. Para alguns, o dia dedicado à sétima arte brasileira pode ser comemorado no dia 05 de novembro, aniversário da primeira exibição pública de cinema no país. Atualmente, o cinema brasileiro é reconhecido mundialmente por sua vasta produção cinematográfica.

Para estimular a produção e a valorização da nossa sétima arte, em 2014 foi sancionada, no Brasil, a Lei Nº 13.006, que determina a obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional nas escolas por, no mínimo, duas horas semanais. Antes mesmo da criação desta lei, a Secretaria de Educação de Pernambuco lançou, em 2011, o projeto Cinema, Literatura, Livro, Leitura e Biblioteca, direcionado a professores, coordenadores e técnicos de bibliotecas, cujo objetivo é ampliar a compreensão da linguagem e leitura de mundo por meio do cinema nacional. 

 

PROJETO: CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA

OBJETIVO GERAL:

Difundir o Cinema Brasileiro Contemporâneo nas escolas da rede estadual de Pernambuco.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Disponibilizar títulos de filmes selecionados pela Agência Nacional do Cinema (ANCINE), promovendo maior visibilidade da produção cinematográfica brasileira;
• Promover formação continuada;
• Elaborar orientações para o uso pedagógico dos filmes na escola; e
• Incorporar a arte do cinema ao repertório cultural dos estudantes, ampliando, assim, sua potencialidade no exercício de uma postura crítica e reflexiva na vida e no trabalho.

PÚBLICO BENEFICIADO:

Estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, professores dos diversos componentes curriculares, coordenadores de biblioteca, coordenadores de central de tecnologia educacional e educador de apoio.

METODOLOGIA:

• Assistir aos filmes e o making of;
• Formar grupos de no máximo 04 alunos;
• Roda de debate;
• Montar um curta metragem de 10 a 15min;
• Roteiro e ficha técnica
• Gravar em DVD.

AVALIAÇÃO:

Contínua da frequência, participação, pontualidade no cumprimento das ações e criatividade.

NOTA:  ACESSE O LINK ACIMA DOS BLOGS DISCIPLINARES PARA AS ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS DO USO DO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA.