Dia 22/05, a UDE da Metro Sul aconteceu o II Encontro de Educadores Pedagógicos e Apoio Pedagógico, na sala de Reunião Maria do Rosário, às 08h. A Equipe do encontro foram as Téc Zilda e Liliane.

Aos 28 dias do mês de maio de 2015, reuniram-se os professores por área de conhecimento e após levantamento de alunos acima da média e abaixo da média, faltosos, e comportamento, os professores refletiram e anotaram as ações de acordo com os Projetos da Proposta Pedagógica, estratégia para intervir no no ensino e aprendizagem de tais alunos citados.

CONSELHO CLASSE: INTERVENÇÃO

MATEMÁTICA

PROJETO VIDA. CULMINÂNCIA : 30 DE JUNHO

CONSELHO CLASSE:INTERVENÇÃO

CIÊNCIAS HUMANAS: História, Geografia, Filosofia e Sociologia.

PROJETO LABORAH. CULMINÂNCIA : 08 DE JULHO

CONSELHO CLASSE: INTERVENÇÃO

CIÊNCIAS DA NATUREZA: Ciências, Biologia, Química, Física, Educação Física.

PROJETO MINHA ESCOLA SUSTENTÁVEL. CULMINÂNCIA : 16 DE JULHO 

CONSELHO DE CLASSE: INTERVENÇÃO

LINGUAGENS E CÓDIGOS: Português, Inglês e Artes

PROJETO LEITURA PARA VIDA. CULMINÂNCIA : 24 DE JULHO

27/05 e 28/05 Turno manhã

28/05 - Turnos Tarde e Noite

29/05 -Plantão Pedagógico

http://enem.inep.gov.br/

Região Metropolitana do Recife, 

estudantes da rede estadual

podem tirar Passe Livre

Agendamento começa na segunda (25/05); benefício é para o 2º semestre.

O Passe Livre vai beneficiar alunos dos ensinos Fundamental, Médio e Técnico, além dos cotistas da UPE, totalizando aproximadamente 260 mil alunos de 399 escolas, além de 1,5 mil cotistas da universidade estadual. O passe vai ser carregado com 44 créditos por mês, válidos de segunda a sexta, durante o período letivo. Além disso, o estudante permanece com o benefício da meia passagem, podendo carregar até 26 créditos, totalizando 70 passagens por mês.

"Agora, é preciso fazer o agendamento. As pessoas vão se cadastrar e marcar um dia para, a partir de 8 de junho, serem atendidas no posto do VEM e receber o cartão. Nesse dia, é preciso levar os documentos obrigatórios, inclusive o CPF. 

Então, até lá, os estudantes devem tirar o CPF", esclarece Melibeu. Os estudantes que ainda não tiverem o CPF devem se dirigir aos postos do Expresso Cidadão. No Recife, há unidades em Afogados, Cordeiro, Boa Vista e Pina. Os estudantes precisam ir acompanhados dos pais, com o documento de identificação dele, além de levar os originais do documento de identificação ou certidão de nascimento do estudante. O CPF fica pronto na hora e é gratuito.

A partir desta segunda-feira, o agendamento para tirar o Passe Livre do Grande Recife começa a ser feito pela internet ou telefone. O serviço está disponível das 7h às 19h, de segunda a sábado, pelo site Atendimento Vem e pelo número 3125-7575. 

PARALISAÇÃO E GREVE

DATAS	Dias da Semana
	2ªf	3ªf	4ªf	5ªf	6ªf
24/03		X
25/03			X
14/04		X
15/04			X
16/04				X
17/04					X
20/04	X
22/04			X
23/04				X
24/04					X
27/04	X
28/04		X
29/04			X
30/04				X

ESCOLA SATURNINO DE BRITO

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

JUSTIFICATIVA: Na Proposta Pedagógica da Escola (revisada em 02/2015), temos Projetos Pedagógicos para que sejam minimizados: a evasão escolar, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação. Essas situações merecem um estudo por área de conhecimento de acordo com o registro dos estudantes no Conselho de Classe. Propomos alternativas para intervenções pedagógicas que tenham como meta o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem dos estudantes, para cada unidade.

OBJETIVO GERAL: Desenvolver o processo ensino/aprendizagem dos estudantes, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação em cada Unidade.

METODOLOGIA: Após as provas por áreas de conhecimento e correção, os professores devem se reunir também por ares e identificar os estudantes/turma que não obtiveram êxito nos componentes curriculares da área de conhecimento. Em seguida verificar qual o Projeto Pedagógico adequado para intervenção desses estudantes. Escolher/votar/sortear o professor(a) que irá aplicar a intervenção ao grupo de estudantes.

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: LINGUAGENS E CÓDIGOS: Port, Ing e Art PROJETO LEITURA PARA VIDA.
OBJETIVO ESPECÍFICO	Praticar a leitura como pressuposto básico para o bom desempenho do aluno em qualquer área do conhecimento
Ação	- Leitura de um livro de acordo com conteúdo da II unidade - Responder ficha de leitura - Fazer resumo do livro
Culminância	Apresentação sobre o livro: slides, vídeo, DVD, fotos
Avaliação	Dar nota de 0 a 10 no cumprimento das ações e apresentação
Turmas/ Alunos

Assinatura dos Professores / Data: ­­­­­­­­­­­­­

ESCOLA SATURNINO DE BRITO

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

JUSTIFICATIVA: Na Proposta Pedagógica da Escola (revisada em 02/2015), temos Projetos Pedagógicos para que sejam minimizados: a evasão escolar, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação. Essas situações merecem um estudo por área de conhecimento de acordo com o registro dos estudantes no Conselho de Classe. Propomos alternativas para intervenções pedagógicas que tenham como meta o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem dos estudantes, para cada unidade.

OBJETIVO GERAL: Desenvolver o processo ensino/aprendizagem dos estudantes, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação em cada Unidade.

METODOLOGIA: Após as provas por áreas de conhecimento e correção, os professores devem se reunir também por ares e identificar os estudantes/turma que não obtiveram êxito nos componentes curriculares da área de conhecimento. Em seguida verificar qual o Projeto Pedagógico adequado para intervenção desses estudantes. Escolher/votar/sortear o professor(a) que irá aplicar a intervenção ao grupo de estudantes.

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: CIÊNCIAS HUMANAS: Hist, Geo, Filo e Soc PROJETO VIDA.
OBJETIVO ESPECÍFICO	Resgatar o significado de vida dos alunos para que tragam em si o equilíbrio: emocional e espiritual, social, cultural e tecnológico.
Ação	- Leitura de Jornais, revistas - Pesquisa do contexto: histórica, geográfico, sociológico e filosófico. - Elaborar Artigo de opinião
Culminância	Apresentação de slides, vídeo, DVD, fotos
Avaliação	Dar nota de 0 a 10 no cumprimento das ações e apresentação
Turmas/ Alunos

Assinatura dos Professores / Data: ­­­­­­­­­­­­­

ESCOLA SATURNINO DE BRITO

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

JUSTIFICATIVA: Na Proposta Pedagógica da Escola (revisada em 02/2015), temos Projetos Pedagógicos para que sejam minimizados: a evasão escolar, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação. Essas situações merecem um estudo por área de conhecimento de acordo com o registro dos estudantes no Conselho de Classe. Propomos alternativas para intervenções pedagógicas que tenham como meta o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem dos estudantes, para cada unidade.

OBJETIVO GERAL: Desenvolver o processo ensino/aprendizagem dos estudantes, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação em cada Unidade.

METODOLOGIA: Após as provas por áreas de conhecimento e correção, os professores devem se reunir também por ares e identificar os estudantes/turma que não obtiveram êxito nos componentes curriculares da área de conhecimento. Em seguida verificar qual o Projeto Pedagógico adequado para intervenção desses estudantes. Escolher/votar/sortear o professor(a) que irá aplicar a intervenção ao grupo de estudantes.

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: CIÊNCIAS DA NATUREZA: CIE, BIO, QUI, FIS, EDUC. FISICA PROJETO MINHA ESCOLA SUSTENTÁVEL.
OBJETIVO ESPECÍFICO	Incorporar um panorama crítico de acordo com uma visão contextualizada e sustentável
Ação	- Delimitar uma situação problema - Elaborar um questionário para entrevistar no mínimo 40 alunos - Pesquisar o impacto ambiental - Elaborar um texto conclusivo da entrevista, do impacto ambiental da situação problema, sugerindo a solução seja por um dos meios: biológicos, físicos, químicos ou educacionais de atitude.
Culminância	Apresentação de slides, vídeo, DVD, fotos
Avaliação	Dar nota de 0 a 10 no cumprimento das ações e apresentação
Turmas/ Alunos

Assinatura dos Professores / Data: ­­­­­­­­­­­­­

ESCOLA SATURNINO DE BRITO

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

JUSTIFICATIVA: Na Proposta Pedagógica da Escola (revisada em 02/2015), temos Projetos Pedagógicos para que sejam minimizados: a evasão escolar, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação. Essas situações merecem um estudo por área de conhecimento de acordo com o registro dos estudantes no Conselho de Classe. Propomos alternativas para intervenções pedagógicas que tenham como meta o desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem dos estudantes, para cada unidade.

OBJETIVO GERAL: Desenvolver o processo ensino/aprendizagem dos estudantes, faltas constantes, indisciplina, falta de produção em aula, reprovação em cada Unidade.

METODOLOGIA: Após as provas por áreas de conhecimento e correção, os professores devem se reunir também por ares e identificar os estudantes/turma que não obtiveram êxito nos componentes curriculares da área de conhecimento. Em seguida verificar qual o Projeto Pedagógico adequado para intervenção desses estudantes. Escolher/votar/sortear o professor(a) que irá aplicar a intervenção ao grupo de estudantes.

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: MATEMÁTICA PROJETO VIDA.
OBJETIVO ESPECÍFICO	Resgatar o significado de vida nos alunos para que tragam em si o equilíbrio: emocional e espiritual, social, cultural e tecnológico
Ação	- jogos de estratégia, de sorte, rapidez, associação, raciocínio
Culminância	Oficina da Matemática
Avaliação	Dar nota de 0 a 10 no cumprimento das ações e apresentação
Turmas/ Alunos

Assinatura dos Professores / Data: ­­­­­­­­­­­­­