EREM SATURNINO DE BRITO

Escola de Referência em Ensino Medio

A GREVE CONTINUA: CUMPRA-SE A LEI 11.738/16.07.2008





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HOJE, 27/04/2015 FOI DECIDIDO EM ASSEMBLÉIA DO SINDICATO COM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, A CONTINUIDADE DA GRAVE, POR TEMPO INDETERMINA...

A GREVE CONTINUA... POR QUÊ?


HOJE, 27/04/2015 FOI DECIDIDO EM ASSEMBLÉIA DO SINDICATO COM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, A CONTINUIDADE DA GRAVE, POR TEMPO INDETERMINADO, POIS O GOV. PAULO CÂMARA, SE NEGA A CUMPRIR A   - Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008 

CONSIDERE QUE:












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MAS O QUE ESTÁ ACONTECENDO??? VEJAM ABAIXO O QUE NÃO SAI EM JORNAL, TV E RÁDIO Lei de Diretrizes e Bases da Educação LEI nº...

EDUCAÇÃO: UM POUCO DE LEGISLAÇÃO



MAS O QUE ESTÁ ACONTECENDO???


VEJAM ABAIXO O QUE NÃO SAI EM JORNAL, TV E RÁDIO


  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação LEI nº 9394/1996 de 20 de dezembro de 1996;

  • O piso salarial foi criado em cumprimento ao que estabelece a Constituição Federal, no artigo 60, inciso III, alínea e do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias;
  • Estatuto do Magistério LEI Nº 11.329, DE 16 DE JANEIRO DE 1996;

  • Piso salarial do magistério é de R$ 1.917,78. O reajuste em janeiro deste ano 2015 foi de 13,01%
  • O piso salarial do magistério foi reajustado em 13,01% em janeiro de 2015, conforme determina o artigo 5º da Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008. O valor do piso para 2015 é de R$ 1.917,78.
  • Conforme a legislação vigente, a correção reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2014, em relação ao valor de 2013.
  •  O vencimento inicial dos profissionais do magistério público da educação básica, com formação de nível médio modalidade normal, com jornada de 40 horas semanais, em 2015 é de R$ 1.917,78 e passa a valer a partir de 1º de janeiro.
  • A Assembleia Legislativa aprovou, na tarde da terça-feira (31), o reajuste salarial dos professores da rede estadual. O projeto de lei n. 79/2015 prevê aumento de 13,01%, conforme o Piso Salarial Nacional da categoria, para profissionais com formação de nível médio (antigo magistério) e de 0,89% para os que têm nível superior, que não tenham pós graduação e mais de 10 anos. A medida deverá beneficiar menos de 10% dos trabalhadores.

DESDE 08/04 - AS ESCOLAS ESTADUAIS: PROFESSORES(AS) ESTÃO MOBILIZADOS PARA QUE SEJA CUMPRIDA A LEI.

DIA 17/04 ÀS 9H. O SINDICATO E PROFS DECIDIRAM EM ASSEMBLÉIA GERAL QUAL SERÃO AS FORMAS DE MOBILIZAÇÃO, A PARTIR DE ENTÃO.

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Melhor fotografia sobre paz será premiada em concurso internacional da Unesco. E você pode concorrer! Suzana Camargo  -  Planeta Su...

OLHAR DE PAZ



Melhor fotografia sobre paz será premiada em concurso internacional da Unesco. E você pode concorrer!

Suzana Camargo - Planeta Sustentável - 20/02/2015

Qual é a aparência da paz para você? Para revelar o olhar de fotógrafos das mais diferentes nacionalidade sobre o tema, a Unesco promove o Prêmio Internacional Alfred Fried de Fotografia. Esta será a segunda edição do concurso, lançado pela primeira vez em 2014.

Podem participar da premiação fotógrafos amadores ou profissionais, com uma ou diversas fotos. No caso de ser inscrito um conjunto de imagens (no máximo 20 fotografias), ele deverá contar com uma narrativa sobre a obra. Já as fotos individuais, precisam ter legenda em inglês, com até 750 caracteres.

As inscrições já estão abertas no site do Prêmio Alfred Fried e poderão ser feitas até 14/05. Serão selecionadas cinco melhores fotografias e a grande finalista receberá um prêmio no valor de 5 mil euros.Todas farão parte de uma exposição no Parlamento austríaco por um ano e incluídas na coleção de arte permanente do local. 

O resultado será anunciado em 21 de setembro, no Dia Internacional da Paz das Nações Unidas.
Alfred Hermann Fried foi um escritor e pacifista, nascido na Áustria, que recebeu o Prêmio Nobel da Paz em 1911. A intenção da Unesco com a realização do concurso é disseminar a cultura da paz e os esforços humanos por um mundo sem guerrasatravés da arte.

As fotografias premiadas em 2014, assim como outras 320 inscritas que se destacaram, estão expostas até março deste ano na DigitWall, na estação de trem Hauptbahnhof Wien, em Viena, capital da Áustria.

A vencedora do ano passado é a imagem que ilustra este texto, da fotógrafa russa Emil Gataullin, que concorreu com a série de imagens "Towards the Horizon".

http://planetasustentavel.abril.com.br/noticias/melhor-fotografia-paz-sera-premiada-concurso-internacional-unesco-838440.shtml?utm_source=redesabril_psustentavel&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_psustentavel

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E A GREVE CONTINUA: CUMPRA-SE A LEI FEDERAL 11.738 de 16/07/2008








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Gerência Regional de Ensino Metropolitana Sul Formação Continuada 2015 II Bimestre Aplicações do Software Geogebra nas aulas de Mat...

Aplicações do Software Geogebra nas aulas de Matemática

Gerência Regional de Ensino Metropolitana Sul
Formação Continuada 2015
II Bimestre

Aplicações do Software Geogebra nas aulas de Matemática

1. Introdução

            Neste curso você aprenderá a usar o software GeoGebra aplicado aos pilares da Álgebra e do Cálculo, aprendendo de forma fácil, prática e dinâmica a realizar operações com funções, vetores, e até mesmo a resolver equações; construir gráficos, simplificar equações, fazer animações e explorar o que o GeoGebra tem de melhor! Conhecendo os comandos e ferramentas básicas, você poderá realizar operações de estatística, lógica, geometria, matemática discreta, probabilidade, transformações, entre muitas outras utilidades que o GeoGebra oferece. O GeoGebra é gratuito e você pode estudar e solucionar seus problemas matemáticos "divertindo-se".

2. Objetivos


2.1 Objetivo Geral
Conhecer o ambiente do software matemático GeoGebra, analisando os principais comandos para executar operações matemáticas, assim como, realizar operações com funções, vetores, resolver equações, construir gráficos, gerar animações e várias outras funções.


2.2 Objetivos Específicos

     Incentivar o uso do GeoGebra em sala de aula como um recurso para facilitar e enriquecer o processo de ensino-aprendizagem;

     trabalhar com construções criadas por diferentes autores, modificando-as para serem utilizadas em sala de aula;

     criar um repositório de aplicações para auxiliar na disseminação do conhecimento.

3. Público alvo
           
Professores Licenciados em Matemática ou em área afins, desde que estejam lecionando Matemática, no corrente ano, lotados na Gerência Regional de Ensino Metropolitana Sul, em regência do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental ou do 1º ao 3º ano do Ensino Médio.

4. Calendário

4.1 Período de Inscrição: de 30 de março a 17 de abril de 2015 e será feito através de formulário, exclusivamente, on line.
4.2 Datas para as formações presenciais: 12/05/2015 e 26/05/2015
4.3 Horário dos encontros presenciais: 08:00h às 12:00h (Grupo 1)
    13:00h às 17:00h (Grupo 2)
4.4 Período das atividades virtuais: 12/05/15 a 29/05/15
4.5 Data para divulgação da confirmação da  inscrição: 27/04/2015
4.6 Culminância: 02/06/2015 em  horário único (08:00h às 12:00h)

5. Das vagas

            A princípio, serão ofertadas 120 (cento e vinte) vagas, destinadas a 02 (dois) grupos de 60 (sessenta) professores de Matemática lotados na Gerência Regional de Ensino Metropolitana Sul em regência e, havendo excedente, será organizado um banco de reservas. Serão considerados inscritos os professores(as) que realizarem as inscrições via  on line, através do link disponibilizado por essa Unidade e de acordo com a ordem de inscrição realizada.

6. Critérios para inscrição

            Para participar da/do formação/curso o/a professor(a) deverá obedecer aos critérios a seguir:
6.1 ter feito a inscrição on line e estar dentro do número de vagas disponibilizado;
6.2 dispor de  notebook (pois não teremos como ofertar esse tipo de material);
6.3 ter acesso à internet para o desenvolvimento das atividades virtuais;
6.4 ser professor(a) lotado na Regional Metropolitana Sul em pleno exercício na sala de aula.

7. Certificação

            Para ter direito ao certificado, o cursista deverá ter cumprido, no mínimo, 75% da carga horário ofertada, presencialmente, e realizado as atividades propostas virtualmente. O cursista, no ato da inscrição, deverá optar entre dois tipo de carga horária (30h ou 45h). Para obter o certificado com carga horária de 45h, o cursista deverá entregar, ao término do curso, um plano de aula utilizando como recurso o GeoGebra.

8. Conteúdos ofertados pelo curso

     Aula 01 – Instalação do software
     Aula 02 – Interface do GeoGebra
     Aula 03 – Objetos e suas propriedades
     Aula 04 – Linhas Retas
●  Aula 05 – Perpendiculares, paralelas, bissetrizes e mediatrizes
     Aula 06 – Polígonos
     Aula 07 – Simetrias
     Aula 08 – Funções
     Aula 09 – Comandos
     Aula 10 – Comando sequência
     Aula 11 – Exibir e esconder objetos
     Aula 12 – Lugar Geométrico
  
8. Custos
            8.1 Locomoção
            8.2 Diária
            8.3 Expediente

9. Local

            9.1 A formação será realizada na Gerência Regional de Ensino Metropolitana Sul, no horário escolhido pelo professor, no ato da inscrição, caso haja vagas disponíveis.

10. Horário

10.1 A formação será realizada no horário das 8:00h às 12:00h ou das 13:00 às 17:00h.
10.2 Caso, após a inscrição, o cursista deseje modificar o seu horário de participação, o mesmo só será realizado través de permuta.


11. Informações

11.1 Na necessidade de informações mais detalhadas, o professor poderá entrar em contato com a Equipe Técnica de Matemática da Gerência Regional Metropolitana Sul (Prof. Geziel Campos), pelo número (81) 3182.2543/2559/ ou pelo endereço de e-mail matematica.udemetrosul@gmail.com


Recife, 30 de março de 2015. 

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Agora é pra valer! Corra para o site ( www2.camara.leg.br/responsabilidade-social/parlamentojovem ) Desde o dia 1º de abri...

PARLAMENTO JOVEM 2015



Agora é pra valer! Corra para o site (www2.camara.leg.br/responsabilidade-social/parlamentojovem)




Desde o dia 1º de abril, foram abertas as inscrições para o Parlamento Jovem Brasileiro 2015. No portal da Câmara dos Deputados, em www.camara.leg.br/pjb, vocês poderão encontrar, no menu à direita, em destaques:
1.       O Manual de Procedimentos, que é o regulamento do PJB, já atualizado; 
2.        A ficha de inscrição (nos formatos do word e pdf);
3.       A cartilha “como trabalhar o PJB em sala de aula”, dirigida aos professores;
4.       Todos os materiais de divulgação do programa disponíveis para compartilhamento nas mídias sociais, como banners e cartazes eletrônicos, vídeos e spot de rádio;
5.       A lista de contatos de todos os coordenadores (será inserida em breve).

Os formulários de inscrições, que deverá ser anexado a cada inscrição recebida, assim como o Manual de Procedimentos 2015 e Cartilha para orientação em sala de aula.

O PJB 2015 está entre os Programas sobre os quais conversaremos na próxima sexta-feira, dia 10/04, na Formação Jovens Pernambucanos, no auditório da Secretaria de Educação, conforme mensagem enviada previamente.

Esperamos que neste ano o programa consiga atingir mais escolas e mobilizar mais professores para trabalhar o tema do PJB em sala de aula com os alunos. Agradecemos a parceria de vocês nesse processo!

Por fim, não deixem de conferir a página do PJB no facebook! Algumas fotos do nosso Encontro com os Coordenadores Estaduais já estão publicadas por lá!

Coordenação Pedagógica do Parlamento Jovem Brasileiro 2015
Câmara dos Deputados
Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento – CEFOR
Coordenação de Educação para a Democracia – COEDE
(61) 3216-7618 / 7619   pjb.cefor@camara.leg.br


​Atenciosamente,​ 


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