O Projeto Bloco dos Estandartes, carinhosamente chamado Bloco do I, homenageará a
cultura popular de Pernambuco através do desfile na manhã da sexta feira (01/03), na
cidade de Olinda - PE. Formado por escolas de Referência em Ensino Médio e Escolas
Técnicas Estaduais, tem a expectativa de reunir mais de 5 mil estudantes e educadores, de
todas as regiões do Estado, que circulará pela cidade de Olinda, com o objetivo de
proporcionar além do desfile de suas representações culturais, trabalhadas no dia a dia da
sala de aula, interagir com a cultura local da cidade de Olinda, região metropolitana de

Recife.

Tal projeto tem como objetivos, resgatar, contextualizar e vivenciar o ciclo carnavalesco e
seus elementos compositivos (danças, músicas, figurinos, maquiagens...) gerando um
pertencimento e uma valorização do nosso patrimônio cultural pernambucano e sua
diversidade, bem como, pesquisar, discutir, apreciar o ciclo carnavalesco; produzir a partir
das vivências geradas no ambiente escolar sobre o ciclo carnavalesco e sua diversidade na
dança, na música, nas alegorias, na maquiagem, no figurino; integrar os diferentes
personagens pertencentes ao ambiente escolar em uma vivência de valores culturais
pernambucanos, proporcionando a troca de experiências vivenciadas entre unidades
escolares e suas diversidades regionais sobre uma mesma temática.
Sugerimos que as escolas planejem as ações a serem desenvolvidas durante a construção do
projeto. Os trabalhos são desenvolvidos pelos educadores e educandos, vivenciando
abordagens sobre o Carnaval e os valores culturais pernambucanos.
As vivências culturais com levantamento de saberes, pesquisa, debates geram produções
que serão expostas a comunidade escolar e integrarão um desfile de todas as escolas
participantes.
É um momento de vivência com o ciclo carnavalesco, resgate dos elementos compositivos do
carnaval. A festa é criar conteúdos para as aulas, com uma transposição didática. É possível
aprender dançando, brincando e cantando. Ter o carnaval como conteúdo de aprendizagem
através das manifestações populares: frevo, samba, maracatu, bumba meu boi, dentre
outros elementos como vivências do currículo escolar, proporciona um passeio nas ciências
humanas, sociais e exatas. Uma aula com o olhar no futuro, com uma busca de valores
muito além do carnaval. Com o sentimento de compartilhar descobertas e ter a certeza dos
laços de aprendizagens e do dever cumprido.
No ano de 2019, em Olinda, a ação acontecerá numa parceria da Secretaria de Educação do
Estado (SEE) com a Prefeitura Municipal de Olinda.

Você é nosso convidado, afinal nós trabalhamos para um grupo de estudantes que chegam
de caravana e nunca andam sozinhos. A escola incentiva o educando a construir e refletir o
olhar e a identidade cultural, compartilhando descobertas, seguro no seu estandarte maior:
que é a certeza de um futuro melhor!
Nosso homenageado esse ano será o compositor e cantor Alceu Valença, Patrimônio
Cultural, sugerimos atividades que a escola possa vivenciar durante as aulas levando os
estudantes a refletir sobre o ciclo carnavalesco:
 Produzir a partir das vivências geradas no ambiente escolar sobre o ciclo
carnavalesco, e sua diversidade na dança, na música, nas alegorias, na maquiagem,
no figurino.
 Pesquisar, discutir, apreciar o ciclo carnavalesco e suas características próprias no
município em que a escola se localiza, no estado de Pernambuco.
 Integrar os diferentes personagens pertencentes a comunidade escolar em uma
vivência de valores culturais pernambucanos.
 Proporcionar a troca de experiências vivenciadas entre unidades escolares e na sua
comunidade a diversidade cultural sobre uma mesma temática.
 Perceber a escola como espaço democrático, de respeito à pluralidade de ideias e de
manifestações dos interesses da coletividade.
 Confecção dos estandartes com materiais reciclados nas aulas de artes e fazer um
estudo histórico da fundação da Escola.
 Pintura de painéis decorativos com tema sugerido, Alceu Valença Patrimônio
Cultural, de papel A4 ou papel madeira através da pesquisa.
 Confecções de máscaras de vários tipos de materiais (papéis, atadura engessadas)
alusivo ao carnaval fazendo homenagem ao local do nosso evento, Olinda.
 Pesquisar e conhecer danças populares de onde sempre celebram fato ou ato em
relação a vida, nas aulas de Ed. Física.

Fonte:
Secretaria Executiva de Educação Profissional - SEEP.

Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco - SEE - PE.

Aos 14 de fevereiro de 2019, reuniu-se às 19h, nesta unidade de ensino, sob a direção da Gestora Aline de Albuquerque, assistente de gestão, professores e professoras, educadores de apoio, pais e responsáveis.
A banda da EREM Saturnino de Brito, abrilhantou a colhida da família e equipe pedagógica, o regente Mário Jorge convidou os pais a incentivar seus filhos a se inscreverem na banda.

A frequência de 91% das famílias demonstrou o interesse da participação dos pais na educação dos seu filhos, reforçando o lema: O Sucesso do Estudante, é o sucesso da família, é o sucesso da escola.

Foram apresentados pela gestora os professores presentes: Cidcley, Francisco, Marta, Remilton e Vydia, Rosemary professora de Educação Especial, as Educadoras de Apoio: Vânia Amorim e Eduneide Abreu.

Foi apresentado o calendário da Secretaria da Educação, a proposta pedagógica para o semestre, as ações interdisciplinares, o Projeto Escrita Criativa idealizado pela Educadora de Apoio Vânia Amorim, regras e acordo de boa convivência entre a família e a escola.

Esperamos que todos tenham sidos contemplados nas falas e nas participações dos familiares.

A primeira semana do ano letivo de 2019 foi cheia de expectativas para a EREM Saturnino de Brito, novas turmas em tempo integral e várias ações desenvolvidas, tais como: Formação de Professores, Planejamento, a primeira acolhida dos estudantes novatos pelos nossos protagonistas, escolha dos representantes e monitores dos 2ºe 3º anos, entrega de livros didáticos, divulgação e inscrição das eletivas... O ano letivo na EREM Saturnino de Brito começou a todo "vapor"

Abaixo as Evidências:

CAFÉ PEDAGÓGICO

DINÂMICA E PALAVRA DA GESTÃO

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA : Pacto pela Educação, BNCC,
Itinerários Formativos, Parâmetros Curriculares de PE, Educação Interdimensional

Planejamento: PPP, Diretrizes Curriculares,

Eletivas e Ações Interdisciplinares, Estudos Dirigidos.

 ACOLHIDA AOS NOVATOS

ACOLHIDA AOS NOVATOS PELOS PROTAGONISTAS

 INSCRIÇÕES PARA ELETIVAS